1. Reproduction
d. Organes reproducteurs (sec 2)
i. Nommer les principaux organes reproducteurs masculins et féminins (pénis, testicules, vagin, ovaires, trompes de Fallope, utérus).
e. Gamètes (sec 2)
i. Nommer les gamètes mâles et femelles.
ii. Décrire le rôle des gamètes dans la reproduction.
f. Fécondation (sec 2)
i. Décrire le processus de la fécondation chez l’humain.
g. Grossesse (sec 2)
i. Nommer les étapes du développement d’un humain lors de la grossesse (zygote, embryon, fœtus).
h. Stades du développement humain (sec 2)
i. Décrire les stades du développement humain (enfance, adolescence, âge adulte).
i. Contraception (sec 2)
i. Décrire des moyens de contraception (ex. : condom, anovulants).
ii. Décrire les avantages et inconvénients de certains moyens de contraception.
j. Moyens empêchant la fixation du zygote dans l’utérus (sec 2)
i. Nommer les moyens empêchant la fixation du zygote dans l’utérus (stérilet, pilule du lendemain).
k. Infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) (sec 2)
i. Nommer des ITSS Décrire des comportements permettant d’éviter de contracter une ITSS (ex. : port du condom).
ii. Décrire des comportements responsables à adopter à la suite du diagnostic d’une ITSS (ex. : informer son ou sa partenaire).
i. Nommer les principaux organes reproducteurs masculins et féminins (pénis, testicules, vagin, ovaires, trompes de Fallope, utérus).
e. Gamètes (sec 2)
i. Nommer les gamètes mâles et femelles.
ii. Décrire le rôle des gamètes dans la reproduction.
f. Fécondation (sec 2)
i. Décrire le processus de la fécondation chez l’humain.
g. Grossesse (sec 2)
i. Nommer les étapes du développement d’un humain lors de la grossesse (zygote, embryon, fœtus).
h. Stades du développement humain (sec 2)
i. Décrire les stades du développement humain (enfance, adolescence, âge adulte).
i. Contraception (sec 2)
i. Décrire des moyens de contraception (ex. : condom, anovulants).
ii. Décrire les avantages et inconvénients de certains moyens de contraception.
j. Moyens empêchant la fixation du zygote dans l’utérus (sec 2)
i. Nommer les moyens empêchant la fixation du zygote dans l’utérus (stérilet, pilule du lendemain).
k. Infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) (sec 2)
i. Nommer des ITSS Décrire des comportements permettant d’éviter de contracter une ITSS (ex. : port du condom).
ii. Décrire des comportements responsables à adopter à la suite du diagnostic d’une ITSS (ex. : informer son ou sa partenaire).