2. Système solaire
Concepts prescrits
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f. Comètes (sec 2)
i. Décrire les principales parties d’une comète (noyau de glace et de roche, queues de gaz et de poussière).
g. Aurores boréales (sec 2)
i. Situer les régions géographiques où se produisent les aurores boréales (régions polaires).
ii. Identifier la couche atmosphérique dans laquelle se produisent les aurores boréales.
h. Impacts météoritiques (sec 2)
i. Repérer des traces laissées par les impacts météoritiques sur le territoire québécois (ex. : cratères, astroblèmes).
f. Comètes (sec 2)
i. Décrire les principales parties d’une comète (noyau de glace et de roche, queues de gaz et de poussière).
g. Aurores boréales (sec 2)
i. Situer les régions géographiques où se produisent les aurores boréales (régions polaires).
ii. Identifier la couche atmosphérique dans laquelle se produisent les aurores boréales.
h. Impacts météoritiques (sec 2)
i. Repérer des traces laissées par les impacts météoritiques sur le territoire québécois (ex. : cratères, astroblèmes).